Mathematische Bildung und neue Technologien O.P wobei die unterschiedlichen Ansichten und
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wobei die unterschiedlichen Ansichten und Erkenntnisse von Forschern und Praktikern in weiten Teilen der Arbeit eingehend diskutiert werden
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Mathematische Bildung und neue Technologien O.P wobei die unterschiedlichen Ansichten undNeue Technologien, insbesondere Computer und Kommunikationstechnologien, zeigen vielfltige Auswirkungen auf die mathematische Ausbildung. Mit den erkennbaren bzw. erwarteten Vernderungen stellt sich verschrft die Frage nach dem fachspezifischen Bildungswert einer mathematischen Ausbildung. Die empirischen, theoretischen und schulpraktischen Beitrge beim 8. Internationalen Symposium zur Didaktik der Mathematik in Klagenfurt fokussierten auf Fragen und
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