Pompeji & Herculaneum – Was ging verloren? Geschichte in der SEK I Bremen lineare und nichtlineare Gleichungen sowie

lineare und nichtlineare Gleichungen sowie Ungleichungen sicher zu lösen und deren Lösungen mathematisch zu interpretieren

Sie erhalten eine vollständige Übersicht zu den Inhalten und Zielen der einzelnen Unterrichtseinheiten

Die Schwerpunkte des Sparpakets:

die komplexen Zusammenhänge verständlich zu erklären und eine fundierte Auseinandersetzung mit diesen Themenfeldern zu ermöglichen

Die Lernenden berechnen Scheitelpunkte

Pompeji & Herculaneum – Was ging verloren? Geschichte in der SEK I Bremen lineare und nichtlineare Gleichungen sowieDieses Unterrichtsmaterial fhrt Schlerinnen und Schler der Sekundarstufe I auf spannende Weise an die Geschichte der beiden rmischen Stdte Pompeji und Herculaneum heran, die im Jahr 79 n. Chr. durch den Ausbruch des Vesuvs verschttet wurden. Im Mittelpunkt steht die Frage: Was haben wir durch diese Katastrophe verloren und was knnen wir heute noch lernen? Das Material enthlt: anschaulich aufbereitete Informationstexte zur Lebenswelt im antiken Pompeji